在了解國(guó)際學(xué)校的過(guò)程中，最糾結(jié)的就是國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類國(guó)際課程應(yīng)該如何選擇大的問(wèn)題，很多學(xué)生和家長(zhǎng)還不了解這些課程體系到底是怎么樣的，他們之間有什么不同，自己更適合哪一套課程體系。

國(guó)際文憑組織幼兒園及小學(xué)項(xiàng)目IBPYP

IBO 組織的 IB 課程體系中包含了針對(duì)不同年級(jí)的項(xiàng)目，其中 IBPYP 就是涵蓋幼兒園和小學(xué)階段的9年制學(xué)習(xí)項(xiàng)目，是為具有長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)需求的 3-12 歲學(xué)生而設(shè)立的。IBPYP 課程重在引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上和生活中的探索者。它由六大跨學(xué)科的主題宗旨構(gòu)成，讓學(xué)生運(yùn)用六個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的所學(xué)知識(shí)和技能探索世界，進(jìn)行探究式地學(xué)習(xí)。六大學(xué)科領(lǐng)域包括語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會(huì)學(xué)、藝術(shù)，個(gè)人、社交和體育教育。

國(guó)際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目IBMYP

IBMYP是專為 11－16 歲學(xué)生設(shè)計(jì)的中學(xué)項(xiàng)目，注重全面發(fā)展、跨文化意識(shí)和技能學(xué)習(xí)。IBMYP 基于 IBPYP 基礎(chǔ)上制定課程框架，主要圍繞八大核心學(xué)科領(lǐng)域，即：數(shù)學(xué)、綜合科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)、藝術(shù)、體育及健康教育、設(shè)計(jì)、第二語(yǔ)言、語(yǔ)言及文學(xué)。

國(guó)際預(yù)科文憑高中課程IBDP

目前，全國(guó)獲得國(guó)際預(yù)科文憑高中課程授權(quán)的國(guó)際化學(xué)校僅有不到 100 所。IBDP，也被簡(jiǎn)稱為 IB，是國(guó)際文憑組織 IBO 為全球 16-19 歲的高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程，廣泛被世界各大學(xué)認(rèn)可。IBDP 課程憑借著其嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系、文理均衡的課程設(shè)置、文憑的高認(rèn)可度，迅速發(fā)展目前全球最為熱門的國(guó)際課程。

IB課程是目前公認(rèn)含金量大，但同時(shí)也是難度最高的主流國(guó)際課程。IBDP課程成績(jī)能夠申請(qǐng)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑，美國(guó)以及加拿大幾乎所有大學(xué)都是IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。

總體來(lái)說(shuō)，IBDP 課程課業(yè)壓力還是比較大的，所以它會(huì)更適合從小就在國(guó)際教育體系中成長(zhǎng)起來(lái)的，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生，如果是中考過(guò)后進(jìn)入 IBDP 課程的話，學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力。

以上就是國(guó)際課程IB的詳細(xì)介紹，如果想要了解更多關(guān)于國(guó)際學(xué)校的相關(guān)資訊，可以UI是聯(lián)系我們。