在國(guó)際教育日益流行的今天，許多家長(zhǎng)在考慮孩子的教育時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)思考：國(guó)際學(xué)校到底有什么優(yōu)勢(shì)呢？我們家適不適合讀國(guó)際學(xué)校呢？今天，就通過(guò)以下幾個(gè)方面聊一聊，希望能幫助各位更好地理解國(guó)際教育。

為什么要選擇國(guó)際教育？

培養(yǎng)理念

在注重教育培養(yǎng)的同時(shí)，耶注重對(duì)學(xué)生興趣和技能的培養(yǎng)，學(xué)生可以得到全面發(fā)展。

留學(xué)優(yōu)勢(shì)

國(guó)際化的課程體系對(duì)日后留學(xué)申請(qǐng)具有優(yōu)勢(shì)。此外，國(guó)際學(xué)校提供的中外融合式的教育方式以及雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境對(duì)于有意向出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的過(guò)渡。感興趣的伙伴可以通過(guò)immiknow111進(jìn)行評(píng)估。

小班制教學(xué)

可以使學(xué)生得到充分關(guān)注。每班學(xué)生為15~20人，老師可以有更多時(shí)間和精力去關(guān)注每一個(gè)孩子，讓孩子在遇到不同成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)可以得到快速并有效的解決。在課堂中，國(guó)際學(xué)校更注重學(xué)生的主動(dòng)參與性，很多課程都是以學(xué)生分享為主，老師知識(shí)講解為輔，課程常常以主題式、項(xiàng)目制的形式進(jìn)行，促進(jìn)孩子主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)，提升表達(dá)力，并學(xué)會(huì)和伙伴共同完成同一個(gè)項(xiàng)目，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

硬件設(shè)施

依托強(qiáng)大的資金支持和集團(tuán)化的管理模式，國(guó)際學(xué)校的硬件條件通常比較好，并在很大程度上體現(xiàn)出創(chuàng)新特色。

師資條件

國(guó)際學(xué)校為中籍、外籍教師共同教學(xué)，有的學(xué)校外籍比例很高，達(dá)到60%+，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)原汁原味的國(guó)際教育。

以上就是國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是留學(xué)還是就讀國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校，都是比較重要的決定，建議找一家專業(yè)的機(jī)構(gòu)評(píng)估，這樣才會(huì)更加的穩(wěn)妥。