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注冊IB課程雖然是為低齡申請者打造的，但是在學(xué)習(xí)上還是比較復(fù)雜的，接下來，我們就一起來具體看看有哪些需要準(zhǔn)備的，希望在IB考試中幫到大家。
IB課程包括6個科目，在6個科目中，學(xué)生必須選修6門不同的課程(3-4門高級(HL)課程和至少3門標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)課程)。IB課程除6門課程外，還需要完成3門核心課程：
理論知識(TOK)——學(xué)生可以質(zhì)疑他們所學(xué)的知識，進(jìn)行假設(shè)，深入思考生活中的基本事物并進(jìn)行批判性的審視。在這部分的評估中，學(xué)生必須做一個大約1600字的報告和短文。
創(chuàng)造、活動、服務(wù)(CAS)——這部分內(nèi)容都是為了向?qū)W生傳授生活技能。他們必須從事與藝術(shù)或體育相關(guān)的活動，并提供志愿服務(wù)。雖然沒有正式的評估，但學(xué)生必須提供相關(guān)證明來展示他們的成果。
擴(kuò)展論文(EE)——學(xué)生必須進(jìn)行獨立研究，并寫一篇大約4000字的論文。
對于學(xué)習(xí)能力強、做事有條理、善于安排時間的學(xué)生、全面均衡發(fā)展的學(xué)生、將來從事社會性工作的學(xué)生，學(xué)習(xí)IB課程會更有優(yōu)勢。
現(xiàn)在我們來總結(jié)一下IB課程的復(fù)習(xí)方法，希望可以幫到你！
1) 對學(xué)過的章節(jié)學(xué)會自己梳理知識脈絡(luò)，從總體的框架高度來把握知識。
2) 找出題目的異同點。為了用最有效率的手段拿高分，建議每個學(xué)生自己建立一個錯題本，這是堅持與毅力的過程。
3) 進(jìn)入“既見樹木，又見森林”的角度。能達(dá)到看到一個題，幾秒鐘之內(nèi)，一定能準(zhǔn)確判斷出它是哪章，哪節(jié)的內(nèi)容，需要幾步能出結(jié)果，腦子里應(yīng)該有個大概判斷。
所以，在IB的學(xué)習(xí)過程中，善于總結(jié)思考，要比死記硬背一些知識點更有用，把時間花在這些能力的培養(yǎng)上會讓你的備考更加高效也更有意義。
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